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好学多问肯钻研之学习篇
来源:灵寿中学 校长李江海 点击数:2730次 更新时间:2016-3-14 10:31:52
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好学多问肯钻研之学习篇

——在国旗下的讲话提纲

2016314日)

同学们:

早上好!

什么是学习?《现代汉语字典》有两个解释:一个是,从阅读、听讲、研究、实践中获得知识和技能,比如学习文化,学习先进经验;另一个是效法,比如效法他人的为人。就是模仿,就是跟别人学。可见,学习的目的就是获得知识和技能,提高自己的修养。

《礼记月令》有这样一句话:“鹰乃学习。”陈集说:“学习,雏学数飞也。”学习就是小鸟在学飞!反复拍打翅膀,不停地练习!

人为什么要学习呢?

第一,学习是为了生存。老鹰必须把雏鹰推向悬崖学飞,小鸡紧跟着老母鸡学觅食。没有这些,动物就不能生存。我们在父母长辈的教导下,学会说话、走路、拿筷子、端杯子;我们学会了劳动,学会了思考,学会了做事,学会了做人。于是,我们满足了生存的需要,满足了适应环境的需要!如果没有教育引导,那就像曾经报道的狼孩!那是多么悲惨的结果!

第二,促进人的社会化。社会化就是由自然人到社会人的转变过程,每个人必须经过社会化才能使外在于自己的社会行为规范、准则内化为自己的行为标准,这是社会交往的基础,并且社会化是人类特有的行为,是只有在人类社会中才能实现的。社会化涉及两个方面:一是社会对个体进行教化的过程;二是与其他社会成员互动,成为合格的社会成员的过程。特别是作为青少年的你们,在学校、学习知识,练习技能,进行交往,就是为你们参加社会实践,参加社会劳动,为融入社会做准备!

第三,提高个人修养。人类在社会历史发展过程中创造了大量的物质文化与精神文化。特别是精神文化,如文学、艺术、教育、科学等方面的成果尤其需要我们通过学习去获得,以提高自己的文化素养,优化自己的心理素质,练就自己“高尚的品德,超凡的气质,敬业的精神,目标专一的性格,以及坚忍不拔的意志”,等等。正如萨克雷所言:“读书能够开导灵魂,提高和强化人格,激发人们的美好志向,读书能够增长才智和陶冶心灵。”

第四,传承文化文明。人类文明的延续和发展,就是一场规模宏大而旷日持久的接力赛:前代人通过劳动和生活获得维持生存和发展的经验,不断总结、积累、提高,形成知识和技能,传给后人;后辈人在学习前人经验的基础上,继续丰富和提高,以适应时代与环境的变迁。如此代代传递,便形成了一部人类文明延续发展的历史。于是,到了你们这一代,物质极大丰富,馒头、米饭、牛奶,应有尽有;汽车、火车、高铁,想坐就坐;课本、电脑、手机,想用就用。尊重、爱心、善良,诚信、果敢、坚强,精神的力量始终激励着人类奋斗远航。苟日新,又日新,日日新,人类文明在学习继承中放出耀眼光芒。

学习,是人成长的必然,是国民整体素质提高的必然,是社会进步的必然。在学校学习,是你们义不容辞的责任。无论你是否愿意担当,学习的责任就像日升日落、月圆月缺一样不可避免的落在你的肩上。

同学们,责任已定,与其被动不如主动,主动学习,享受学习,热爱学习,实现自己的学识和能力的增长,实现自己修养的提高,只有这样,才能完成建设“美丽、和谐家园和富强、文明祖国”的神圣使命!

 


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