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好学多问肯钻研之钻研篇
来源:灵寿中学 校长李江海 点击数:4692次 更新时间:2016-3-28 15:07:49
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好学多问肯钻研之钻研篇

——在国旗下的讲话提纲

2016328日)

同学们:

早上好!

《中学生守则》第二条是:好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

学习是我们的责任,是实现个人成长、传承科学文化知识和社会文明、提升民族素质、建设伟大祖国的必然要求。课堂是学习的主阵地,专心听讲,敢于提问,积极应答,都是非常好的学习方法。前两次我们谈了好学多问,今天我们接着交流关于“钻研”的话题。

什么是钻研?钻研就是深入研究。什么是研究?一是指探求事物的真相、性质、规律等;二是指考虑或商讨意见、问题等。所以,“由表及里,由外及内,去粗取精,去伪存真”的过程是研究,同学们聚在一起讨论问题也是研究;自问自答是研究,互问互答也是研究。科学家在研究,同学们在研究,老农民也在研究。天下三十六行,行行出状元,这就是用心钻研的结果。研究不是高大上,研究处处有,人人做研究。

做研究的人,有五个特点:

第一个就是对事物有兴趣。有兴趣就喜欢研究,而且还能做出很好的社会贡献。达尔文的生物进化论,爱迪生的发明创造,同学们对喜好学科的探索等等。

第二个特点就是责任感。有责任,就能研究。两弹一星的研制,生活艰苦,危险处处存在,只有对祖国忠诚的人,只有对祖国的强大怀有崇高使命和强烈责任担当的人才能在那样的环境下去刻苦钻研。

第三个特点是具备吃苦耐劳的精神和顽强拼搏的意志。研究是个体力活,身体好,能吃苦,能坐得下板凳,能耐得住寂寞。研究是个脑力活,脑力活并不轻松,需要思考,需要冥思苦想。研究是一个人意志品质的大考验,没有持之以恒,只是浅尝辄止,在研究的道路上是走不远的。

第四个特点是精力集中用心专一。目标明确,全神贯注。三天打渔两天晒网,一会看看数学,一会瞧瞧语文,再回过头看看门口有没有老师;左手梳子右手镜,今日发型明日装,你怎么就有学习的精力了,更遑论钻研了。

第五个特点就是心态好的人。心态好,严于律己,包容人,不与人计较,才能有精力研究,有时间研究,有心思研究。看谁谁不顺,总感觉满世界就他对,满世界的人都欠他的,埋怨人,不可能沉下心来做事情,不可能沉下心来做研究。

钻研是一种学习方法,更是一种科学精神,是一种钉钉子的精神,是一种不达目的誓不罢休的精神,是一种敢用生命铺就不成功便成仁的志士精神。

刻苦钻研,不是能力问题,而是态度问题;不是能不能的问题,而是肯不肯的问题,是主动还是被动的问题。肯钻研的标志就是敢于并愿意在学习和工作上投入时间和精力:就是乐意放弃贪耍的时间,乐意放弃聊天的时间,乐意放弃游戏的时间,乐意放弃不必要的梳洗打扮的时间,乐意放弃胡思乱想与青春萌动的时间。英国散文作家赫兹里特说,人正当年轻力壮,谁去想三灾六病;人正当雄姿英发,谁去想衰朽残年、奄然物化;人正当兴致勃勃、钻研学问,谁去想身后的浑浑茫茫?洁净课桌,让非学习用品离开课桌,就是让大家集中精力,就是让大家用心专一,就是让大家兴致勃勃钻研学问。

同学们,好学多问肯钻研,是国家要求,是学习方法,是责任使命!谁能牢牢地记住这“七字要诀“并能熟练地运用它,谁就能成为一个学习上的佼佼者,就能成为一个有贡献于家庭、有贡献于社会、有贡献于国家的人!

 


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